为能够更好地让小朋友们认识自然接触自然，借助荒野科学自然教育中心平台，向小朋友们介绍一些动植物标本，帮助他们更好认识身边的一些动植物，提高孩子们的兴趣，鼓励他们用心感受自然，发现自然之美。
在6月28日，本人及团队的另一成员基于已有的标本资料，开始撰写介绍词，并于29日赴自然教育中心，在展馆里进行练习，打磨介绍词。
图为团队成员在认真备课。
6月30日，第一批小朋友到达自然教育中心，我们开始向小朋友们介绍动植物标本。孩子们对此十分感兴趣，充满了求知的热情。我们向孩子们介绍一些常见的鸟类(乌鸫、戴胜、环颈班鸠等)的典型形态特征，除此之外，我们还向小朋友们介绍蝴蝶、昆虫、蜻蜓等一些常见的节肢动物门动物。
图为团队成员为小朋友介绍鸟类。
此外，我们还帮助小朋友们的纠正他们一些认知的“错误”，很多孩子认为蜘蛛也是昆虫，但是经过我们讲解昆虫的特点后，小朋友们明白蜘蛛是有八条腿，而昆虫只有六条腿，因此蜘蛛并不是昆虫。虽然我们的讲解只有短短二十分钟，但所有孩子都感觉意犹未尽，他们的目光中充满了对知识的渴望，对自然的好奇。我们也很开心能与小朋友近距离接触，共同探索自然之美。
图为团队成员为幼儿园小朋友科普昆虫的相关知识。
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