宁静致远的真正内涵怎么理解(宁静致远的深层含义是什么)

最近很多小伙伴都很关心:宁静致远的深层含义是什么以及宁静致远的真正内涵怎么理解这个问题,经过小编整理各方面的资料,现做如下总结。

中国优秀传统文化经典的魅力,在于常读常新,包括不同的人,结合各自的实际情况,给与切实而具象的解读。

比如,“宁静致远”这个再平常不过的成语,其真正的含义是什么?有什么具体的方向指示呢?

宁静致远的真正内涵怎么理解(宁静致远的深层含义是什么)

宁静致远的句子,出自于西汉皇族淮南王刘安的《淮南子:主术训》,在三国时期蜀汉丞相诸葛亮的《诫子书》中也有引用。

《淮南子:主术训》中是这样写的:“人主之居也,如日月之明也。天下之所同侧目而视,侧耳而听,延颈举踵而望也。是故非澹泊(同:淡泊)无以明德,非宁静无以致远,非宽大无以兼覆,非慈厚无以怀众,非平正无以制断。”

这就是说,作为一国之主的国君,所处的位置好像日月一样光明,天下人侧目都可以看得到,侧耳都可以听得到,伸长了脖子踮起脚尖来都可以眺望得到。

所以一国之主的国君,只有淡泊才能显示美德,只有宁静才能维持久远,只有宽大才能包容所有,只有仁慈才能心怀百姓,只有公正才能明断是非。

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《诫子书》中是这样引用的:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学,淫漫则不能励精,险躁则不能冶性,年与时驰, 意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。”

诸葛亮一生为国,鞠躬尽瘁,死而后已。他为了蜀汉国家的复兴事业日夜操劳,很少顾得上亲自教育儿子,于是写下这篇书信告诫他八岁儿子诸葛瞻。这篇家书,既是诸葛亮一生经历的总结,也是对他儿子的要求。

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君子的行为操守,能够于宁静处修养身心,能够以节俭来培养品德。不恬淡寡欲,就无法明确志向;不宁静专心排除杂念,就无法达到远大目标。因为要好好学习,就必须静下心来;要多才多艺,就必须好好学习。

不好好学习,就无法增长才干;没有远大志向,就无法引领并成就学习。放纵懒散,就不能振奋精神;急躁冒进,就不能陶冶性情。岁月的年轮随时光而飞驰,坚强的意志伴岁月而流逝。最终的命运,都难逃枯败零落;

而大多数人,也并不为社会国家所用,只能悲哀地坐守着那穷困的茅草屋,那时候再多的痛苦悔恨又有什么用呢?又怎么来得及呢?

宁静致远的真正内涵怎么理解(宁静致远的深层含义是什么)

宁静致远,字面上的意思

就是要心无杂念,心无旁骛;就是要在这样一种美好、恬和、安宁、静谧中,静思反省,专心致志,树立一个远大的目标;并为了这样一个远大的目标,聚精会神,厚积薄发,有所不为,有所作为。

宁静不是孤僻,不是逃避,不是脱离于现实的生活;而是因为对生活的热爱、深爱,而选择了不能随波逐流,不能无所作为,不能庸庸碌碌。

宁静致远的真正内涵怎么理解(宁静致远的深层含义是什么)

就好像内心的一泓秋水,倒映着日月星辰,宁静不仅仅是清幽的环境,不仅仅是逼仄的面壁反思,而是内心的纯净,以及青春永不熄灭的追求。

在喧嚣之中,远离急功近利的诱惑;在追求的路上,远离浮躁;在宁静之中,孕育非凡和创造。

其实,宁静远远不止文字所呈现的意义。更多、更本真、更有意义的宁静,其实是一种旷达而智慧的心境,是一种自律而超然的生活状态。

宁静致远的真正内涵怎么理解(宁静致远的深层含义是什么)

而对于致力于中国特色幼儿园建设的各位幼师来说,宁静致远除了前边所说的含义之外,还有一些更加具体而丰富的内涵。

一方面,现实中要不断磨砺自我,在宁静中养生,在宁静中养心,在宁静中开悟生慧,在宁静中不断修养身心,提升幼师气质;

另一方面,面向未来,怀抱我们的幼师梦、幼教梦、启蒙梦、中国梦,不断坚定理想信念,不忘初心,怀抱使命。

以上就是叁肆数码小编整理的关于宁静致远的真正内涵怎么理解以及过宁静致远的深层含义是什么的相关知识,还有不懂的方面可以评论区告诉我。

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