大晚上孩子偷偷窝在被子里玩手机【千个家庭教育案例516】
那天晚上,我偶然起夜;路过儿子房间时,想进去给他掖一掖被子。
然而,我却看到了令人匪夷所思的一幕——黑漆漆的房间里,被子隆起了一座小山,山顶上有丝丝点点的光。
夜…夜光被子?
当然不是,我掀开被子一看,果然是我的儿子还在玩手机。
我俩沉默了1秒之后,先勃然大怒的人居然是他:
“你干什么呢?!大半夜走进别人房间一点声音都没有?!”
我强压着怒火:“你怎么还在玩手机?”
他把被子一盖,没好气地说:“知道了!我要睡觉了!”
左养右学教育赖颂强老师分析建议:
面对这样的情况,“没收”只是治标不治本。
且不说很多中学生通过不吃饭,攒零用钱偷买手机,有些低龄孩子即便没有手机,也能等父母睡着后偷偷用指纹解锁,玩起手机来。
越是禁止,他们越是想玩。心理学中把这种“愈禁愈为”的逆反心理心理称为「潘多拉效应」——越是禁止的东西,人们越想得到手;越希望掩盖某个信息,越能激起人们的窥探欲 。
这也就解释了为什么家长骂也骂了、打也打了、没收也没收了,孩子依然会想尽办法偷偷摸摸地接触手机。
按照家庭教育道法术的方案来解决问题,首先我们要找到孩子沉迷手机网络的原因,然后针对原因去找解决的方法。
在我们平台里有54节如何让孩子变得更优秀课程,详细的分析讲解什么是网瘾,孩子网瘾演变五个阶段是什么,导致孩子沉迷手机网络的10大原因,如何帮孩子改善沉迷手机网瘾的问题,如何帮孩子制定使用手机的约定。
导致孩子成长与学习的问题,基本上包含着这四方面的原因:
第一方面、孩子自身的原因,重要性占50%左右:
孩子是否有注意力不集中;是否有明确的学习目标与动力;是否有良好行为习惯;是否有沉迷于手机网络;是否有自信心学习。
第二方面、家庭环境与家长的原因,重要性占30%左右:
家长的焦虑唠叨情控制;家庭教育信念;家庭教育能力;亲子沟通;家庭环境与衣食住行。
第三方面、学校师生同学关系,重要性占10%左右:
孩子与老师或同学发生矛盾时,也容易导致孩子成绩下降,甚至不去学校的。
原因四、家长持续学习引导教育陪伴孩子成长,重要性占10%左右。诚邀您分享给更多的家长,让家长与孩子少走弯路,积累福报!